STAFF
PROFILE

Collaborating Acad. Staff

Ms. Kalliopi Frantzikinaki

Short CV

Dr. Kalliopi Frantzikinaki is a Primary Education teacher. She holds a Bachelor's degree from the Department of Primary Education at the University of Crete and two Master's degrees: in "Comparative Education specializing in Educational Quality Issues " from the National and Kapodistrian University of Athens and in "Special Education" from Frederick University (awarded with a scholarship for highest academic achievement). She holds a PhD from the Department of Educational Sciences at Frederick University, focusing on the assessment of academic performance and psychosocial development of students with specific learning disabilities during the transition from Primary to Secondary school. Her research interests focus on special education, educational assessment, school psychology, psychosocial development (self-esteem, self-perception, emotional intelligence), and educational transitions. Her published work includes articles in scientific journals, book chapters in collective volumes, and presentations at international and national conferences. She has worked as a special education teacher and evaluator at Centers for Interdisciplinary Assessment, Counseling and Support (KEDASY), as well as a permanent teacher in public schools in Greece. Furthermore, since September 2026, Kalliopi Frantzikinaki has been a member of the collaborative academic staff at Frederick University, where she teaches distance learning courses in the MEd programme in Special Education.

Η Δρ. Καλλιόπη Φραντζικινάκη είναι εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Κατέχει δύο μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών, στη “Συγκριτική Παιδαγωγική με ειδίκευση σε ζητήματα ποιότητας της εκπαίδευσης» από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς και στην «Ειδική Εκπαίδευση» από το Πανεπιστήμιο Frederick (με υποτροφία λόγω διάκρισης πρώτης ακαδημαϊκής επίδοσης). Είναι Διδάκτωρ του Τμήματος Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Frederick, με αντικείμενο την αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης και της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης μαθητών/μαθητριών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες κατά τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην ειδική αγωγή και εκπαιδευτική αξιολόγηση, τη σχολική ψυχολογία, την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη (αυτοεκτίμηση, αυτοαντίληψη, συναισθηματική νοημοσύνη) και τις εκπαιδευτικές μεταβάσεις. Το συγγραφικό της έργο περιλαμβάνει δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά, κεφάλαια σε συλλογικούς τόμους και ανακοινώσεις σε διεθνή και πανελλήνια συνέδρια. Έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής και αξιολογήτρια σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), καθώς και ως μόνιμη εκπαιδευτικός σε δημόσιες σχολικές μονάδες της Ελλάδας. Επιπρόσθετα, από τον Σεπτέμβριο 2026, η Καλλιόπη Φραντζικινάκη αποτελεί συνεργαζόμενο μέλος του εκπαιδευτικού προσωπικού του Πανεπιστημίου Frederick, διδάσκοντας στο εξ αποστάσεως μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών της Ειδικής Εκπαίδευσης.